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墨香迎远客 金石待知音 全国书法“蒲公英计划”扎根临平超山_我的网站

一 |     8月23日，全国书法“蒲公英计划”书法篆刻美育导师专项交流活动在临平区超山风景区圆满收官。    贰零贰伍 乙巳蛇年          開          HAPPY NEW YEAR          鸿          运          当          头                    财          源          广          进          恭          喜          发          财                    大          吉          大          利          金蛇启岁 开工大吉                    一元复始，万象更新          抖一抖精神，全新出发          换一换新装，全新上岗          整一整心情，全心投入          春节已过，假期落幕           新年大吉，开工起航！                                        满心欢喜.又见面啦           蛇年大吉，新春快乐， 热闹喜庆的新年见面会让大家喜笑颜开，大家互道祝福，开启2025年新的精彩，满载憧憬与希望的新学期如期而至。星河幼儿园行政团队为迎接家人回园，精心准备了仪式感满满的开工仪式！                    新学期 新征程                     爱在初春，幼见美好。在这个充满希望的新学期里，赵园长与大家共同展望未来，新学期我们要以更加投入的姿态迎接挑战，展现出坚定地底气和信心，携手共进为孩子们打造一个温馨有爱的环境，我们有信心通过不懈努力和付出必将开创更加美好的明天。来自全国各地的专家学者、美育导师汇聚一堂，共探书法篆刻美育发展路径。                   辞旧迎新，”净”待重逢                     幼儿园，是孩子们温馨的第二个家，是他们开启成长旅程的温暖港湾。新学期的钟声即将敲响，为了给孩子们打造一个安全无忧、卫生整洁、温馨舒适的学习与生活空间，全方位保障全体师幼的身体健康，星河幼儿园全体教职工齐心协力，开展了一场细致入微的开学前卫生大清洁行动。

二 |                                                                                 寒渐退，暖将至          春日限定小美好正随风而来          一切美好将在星河幼儿园悄然发生……          春起，万物复苏的季节即将来临          让我们且采一份舒宁在心          按捺内心的激动与喜悦          与星河共赴一场春日之约！                     编辑：苏 咏          一审一校：苏 咏          二审二校：赖月娥          三审三校：赵英华。活动现场，“临平·书法美育导师培训中心”正式揭牌成立，蒲公英美育的“种子”就此扎根于临平这片底蕴深厚的金石文化沃土。“蒲公英计划”由中国文联副主席、西泠印社副社长兼秘书长陈振濂于2012年发起，入选全国新时代文明实践典型示范项目。

三 | 活动期间，陈振濂开展美育总论专题讲座，与会专家围绕中小学及大学书法篆刻美育教学法展开深入研讨，为全国书法美育师资队伍建设进一步夯实基础。临平超山是江南书画印文化的核心地标，也是西泠印社首任社长吴昌硕的寄情之所与长眠之地。吴昌硕常年在此探梅挥毫、治印作文，留下大量金石传世之作，为这片土地积淀了独一无二的笔墨基因。

四 | 近年来，临平深度盘活超山文脉资源，高标准建成问心馆，修缮浮香阁特色创作空间，串联宋梅亭、大明堂等历史点位，打造出集原作展陈、名家创作、研学教学、学术研讨于一体的金石文化综合体。而今，“蒲公英计划”的落地，将进一步打破传统文化资源“重展陈研究、轻大众普及”的局限，把“沉睡”于展馆之中的金石文脉转化为可感知、可参与的公益美育课堂。

五 | 依托西泠印社、浙江大学的顶尖学术资源，“蒲公英计划”将通过系统化师资培训、课程研发与主题活动，搭建起面向全年龄段的书法美育服务体系。

六 | 立足超山美育基地，临平正探索可复制、可推广的书法美育“临平模式”——在做好本地教师能力提升、青少年书法启蒙、市民夜校与艺术沙龙等普惠美育的同时，为全国书法美育师资梯队建设积累成熟经验。未来，临平将以“临平·书法美育导师培训中心”为载体，持续健全师资培养、课程开发、活动开展等全链条长效机制，统筹校园、社区、场馆、景区阵地资源，深化与长三角地区乃至全国美育资源的联动共享，推动书法教育走进千家万户，打造覆盖全年龄段的“大美育”格局。

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Published on:19:24:02